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育英館の指導方針
POINT 01
進歩するために必要なこと
それは「守」
すべての学習は真似から始まるといいます。手本に従い、それと同じようにすることが求められるのです。これがまさに(守・破・離の)『守』と言われるものです。
畑村洋太郎著「技術の伝え方」より
POINT 02
競い合い＆高め合う
学習環境を提供いたします
子どもたちの自立と精神力は小中学時代に築かれ、ライバルとの共鳴が将来を形作ります。
資質に大差なく、学習環境が重要。今の「がんばり」が将来の本当のゆとりへ繋がると信じ、それに応える環境を提供したいと考えます。
POINT 03
高校入試はスタート地点
自立性のある自分を育てる
受け入れるだけの受動的学習ではなく、自分で計画し、試行錯誤することが自立の鍵となります。
育英館彦島校はそのサポートを提供し、自己判断と行動力を養います。
子どもたちの資質にもともと大きな差はありません。それを生み出すのは学習環境です。
自分の考えで時間を使い、判断し、行動するようになれば学習での自立性も自然に育っていきます。
Instructor Profiles
生徒を指導するのは
ベテラン講師！
賀來先生
数学・理科・社会担当
生徒さんに聞いてみた
「賀來先生ってどんな人？」
- 一見怖そうに見えるけれど、実はすごく面白い！
- 教え方が上手。色々な例を出してわかるまで教えてくれる。
- わからないところはマンツーマンで教えてくれる。
- 物知り。実はマンガにも詳しい。
- 髪がツンツンしている。見た目はスーパーサイヤ人？
- 厳しいこともきちんと言ってくれる先生。
清水先生
国語・英語担当
生徒さんに聞いてみた
「清水先生ってどんな人？」
- いつも優しい先生。でも怒ったら怖い。
- 丁寧に、分かるまで教えてくれる。
- やる気が出るように指導してくれる先生。
- 「ヒミツくんサンダル」を愛用。